AMBON – Fakultas Pertanian Universitas Pattimura (Unpatti) melaksanakan kegiatan pendampingan pengembangan kurikulum tahun 2027 sebagai upaya meningkatkan kualitas pembelajaran dan menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan pendidikan tinggi. Kegiatan ini melibatkan Pusat Pengembangan Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran Universitas Pattimura, pimpinan fakultas, ketua jurusan, ketua program studi, serta tim pengembang kurikulum dari 10 program studi di lingkungan Fakultas Pertanian.
Kegiatan dibuka dengan sambutan Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Pertanian, Dr. Jomima M. Tatipikalawan, S.Pt., M.P. Dalam sambutannya, ia menyampaikan apresiasi kepada seluruh tim pengembang kurikulum yang telah bekerja secara intensif dalam mempersiapkan draf kurikulum untuk ditinjau dan disempurnakan melalui pendampingan bersama Pusat Pengembangan Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran.
Ia menegaskan bahwa pengembangan kurikulum merupakan langkah strategis untuk memastikan setiap program studi memiliki kurikulum yang terarah, relevan, dan siap diterapkan pada tahun akademik 2027/2028. Oleh karena itu, keterlibatan aktif seluruh tim program studi sangat diperlukan agar proses penyusunan dan penyempurnaan kurikulum dapat berjalan secara optimal.
“Pendampingan ini menjadi kesempatan bagi setiap program studi untuk memperoleh masukan, melakukan evaluasi, dan menyempurnakan struktur kurikulum yang telah disusun, sehingga kurikulum yang dihasilkan benar-benar siap untuk diterapkan,” ungkapnya dalam sambutan.
Dalam kegiatan tersebut, Pusat Pengembangan Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran memberikan pendampingan sekaligus melakukan peninjauan terhadap draf kurikulum yang telah disiapkan oleh masing-masing program studi. Proses ini diharapkan dapat membantu tim pengembang mengidentifikasi bagian-bagian yang masih perlu diperbaiki, baik dari segi struktur maupun kesesuaian kurikulum dengan arah pengembangan pendidikan tinggi.
Pada sesi awal, lima program studi dijadwalkan mempresentasikan struktur kurikulum masing-masing, yaitu Program Studi Teknologi Hasil Pertanian (THP), Agribisnis, Pemuliaan Tanaman, Agroteknologi, dan Kehutanan. Setiap program studi diberikan waktu maksimal 15 menit untuk memaparkan struktur kurikulumnya, dilanjutkan dengan sesi peninjauan dan diskusi bersama tim pendamping.
Wakil Dekan Bidang Akademik juga menekankan pentingnya kehadiran dan partisipasi seluruh tim selama kegiatan berlangsung. Menurutnya, keikutsertaan sejak awal hingga akhir akan membantu setiap program studi memahami masukan yang diberikan, sekaligus menjadi bahan pembelajaran bersama dalam proses penyempurnaan kurikulum.
Sebagai tindak lanjut, Fakultas Pertanian menargetkan seluruh program studi menyelesaikan tahapan finalisasi kurikulum pada Maret, sesuai jadwal yang akan ditetapkan oleh bidang akademik. Setiap program studi diharapkan mempersiapkan dokumen secara mandiri dan menyeluruh agar proses finalisasi dapat berjalan tepat waktu.
Kegiatan pendampingan ini juga menjadi langkah awal untuk memperkuat koordinasi dan kerja sama berkelanjutan antara Fakultas Pertanian dan Pusat Pengembangan Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran Universitas Pattimura. Melalui komunikasi dan konsultasi yang intensif, berbagai kendala dalam penyusunan kurikulum diharapkan dapat diselesaikan secara terarah.
Menutup sambutannya, Dr. Jomima M. Tatipikalawan menyampaikan terima kasih kepada tim Pusat Pengembangan Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran atas kesediaannya memberikan pendampingan selama dua hari. Ia berharap seluruh peserta dapat mengikuti kegiatan dengan serius dan memanfaatkan kesempatan tersebut untuk menghasilkan kurikulum yang berkualitas.
Melalui kegiatan ini, Fakultas Pertanian Universitas Pattimura berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu akademik melalui pengembangan kurikulum yang terencana, terukur, dan berorientasi pada peningkatan kualitas lulusan serta kebutuhan dunia kerja dan pembangunan sektor pertanian.
